TIME MANAGEMANT FOR STUDENT WHO TAKE SPM EXAMINATION

by Mohd Izzat B. Noor Azizi

izzat_kt@yahoo.com

SPM-5 November 2007
SPM – 245 days to go.

Total hour you have- 245 days x 24 hour

= 5880 hours left.

You need rest – 10 hour a day x 245 days

= 2450 hours

Study at school – 5 hour x 30 weeks x 5 days a week

=750 hours (syllabus need to be finished before August or July)

Prep -2 hour x 7 days x 30 weeks

=420 hours.( for student which stayed at hostel)

Doing homework at home – 2 hour x 7 days x 30 weeks

=420 hours ( for student which stayed at home)

Play – an hour x 245 days

= 245 hours

Time you will waste -300 hour(based on student attitude)- maybe more or less

Time that left – 5880-(2450+750+420+245)

=2015 hours

Suggestion for student that take 10 subject in SPM ( pure science)

In a day, you should study 3 hours(not doing homework).

This is my recommend how you should spend time to study all subject in three hours.

If you can do it constantly you will get best result in your TRIAL SPM and SPM.

BM- 8 minutes

BI – 16 minutes or 8 minutes

Sejarah – 16 minutes

Pendidikan Islam-10 minutes

EST- 10 minutes

Mathematic – 17 minutes

Additional Mathematic – 25 minutes

Physic-25 minutes

Chemistry – 25 minutes

Biology-25 minutes

Total -177 minutes or 169 minutes (2 hours 57 minutes or 2 hour 49 minutes)

Hope you can try it.. . Good luck …Chaiyok, Chaiyok!!!

Teknik Belajar secara berkumpulan yang berkesan.

Mencari dua hingga empat sahabat yang serasi ,bertolak ansur dan berdisiplin dalam segala hal.

Bentuk peraturan kumpulan yang perlu dipatuhi oleh setiap ahli kumpulan.

Agihkan mata pelajaran mengikut minat.

Setiap ahli perlu menyediakan nota yang lengkap berdasarkan rujukan yang betul.

Setiap ahli perlu menerangkan notanya secara jelas dan memastikan setiap ahli memahami setiap aspek yang betul.

Adakan jadual waktu untuk belajar dan berjumpa dengan guru bagi membincangkan aktiviti kumpulan.

Bantu kawan yang lemah kerana perbincangan sesuatu topik itu akan meningkatkan pemahaman kita sendiri .

Menjaga disiplin dan mengawal topik perbincangan supaya tidak jauh terpesong .

Saling menasihati antara satu sama lain dengan memberi saranan positif untuk menaikkan semangat meraka.

Pandang kekuatan kawan dan tidak mencemuh kelemahan mereka secara terang – terangan.

Ikhlaskan perbuatan itu semata- mata kerana Allah S.W.T untuk kebahagiaan dunia dan akhirat.

MOTIVATION-The RQWQCQ Strategy for Solving Math Word Problems

by Mohd Izzat Noor Azizi

izzat_kt@yahoo.com

RQWQCQ is a good strategy to use when solving math word problems. Each of the letters in RQWQCQ stands for a step in the strategy.

Read
Read the entire problem to learn what it is about. You may find it helpful to read the problem out loud, form a picture of the problem in your mind, or draw a picture of the problem.

Question
Find the question to be answered in the problem. Often the question is directly stated. When it is not stated, you will have to identify the question to be answered.

Write
Write the facts you need to answer the question. It is helpful to cross out any facts presented in the problem that are not needed to answer the question. Sometimes, all of facts presented in the problem are needed to answer the question.

Question
Ask yourself “What computations must I do to answer the question?”

Compute
Set up the problem on paper and do the computations. Check your computations for accuracy and make any needed corrections. Once you have done this, circle youranswer.

Question
Look at your answer and ask yourself: “Is my answer possible?” You may find that your answer is not possible because it does not fit with the facts presented in the problem. When this happens, go back through the steps of RQWQCQ until you arrive at an answer that is possible.

Use RQWQCQ to help you correctly solve math word problems.

Minggu Orientasi Tingkatan 4.

Pada 1 Februari hingga 5 Februari yang lalu , Minggu Orientasi Tingkatan 4 telah diadakan untuk mengeratkan hubungan mereka dengan pelajar lama SBP Integrasi Selandar. Program ini dijalankan supaya pelajar tingkatan empat yang baru ini dapat mengenali dan mengetahui suasana persekitaran serta budaya SBP.Beberapa aktiviti telah dijalankan supaya pelajar tingkatan empat yang baru ini menyesuaikan diridan merasai keselesaan hidup di SBP. Antaranya ialah ice breaking yang dijalankan pada hari pertama.Pada hari kedua pelajar – pelajar ini diberi taklimat tentang sekolah ini. Pada hari ketika aktiviti treasure hunt di jalankan .Pada hari terakhir minggu Orientasi ,Pertandingan Bakat Muda diadakan sebagai penutup Minggu Orientasi Pelajar baru Tingkatan 4.Pertandingan ini telah memperlihatkan bakat muda yang ada dalam pelajar baru tingkatan empat ini. Pelbagai lakonan yang dapat dilihat dalam lakonan yang dilakukan pelajar –pelajar baru tingkatan empat.Di harapkan pelajar baru tingkatan 4 ini dapat meneruskan lagi misi SBP Integrasi Selandar.

Temuramah bersama Amir Ariff B. Fadzil.

oleh Mohd Izzat Noor Azizi

izzat_kt@yahoo.com

Amir Ariff B.Fadzil merupakan antara 20 orang pelajar terbaik di Malaysia dalam peperiksaan PMR.Kejayaan Amir Ariff dalam peperiksan PMR 2006 telah membanggakan seluruh warga Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Selandar.Wartawan Mohd Izzat B.Noor Azizi melaporkan temuramah ini.

Buletin : Assalamulailum

Amir Ariff: Waalaikumussalam

Buletin:Tahniah kerana anda telah berjaya menempatkan diri di dalam 20 orang pelajar

terbaik PMR tahun 2006.

Amir Ariff: Sama – sama .

Buletin: Apa perasaan anda apabila mendapat bahawa anda mendapat antara 20 terbaik

di Malaysia dalam peperiksaan PMR 2006 ?

Amir Ariff: Saya sangat bersyukur apabila mengetahui perkara ini. Saya rasa amat

gembira .

Buletin :Bagaimana pula reaksi ibu bapa anda pabila mengetahui tentang perkara in ?

Amir Ariff : Mereka berasa sangat gembira apabila mengetahui perkara ini.

Buletin: Apa yang telah anda lakukan untuk mencapai kejayaan ini? Bagaimana cara

Anda belajar sehingga mendapat keputusan yang begitu cemerlang?Apa RAhsia

anda sehingga menjadi antara 20 pelajar terbaik dalam peperiksaan PMR 2006 di

Malaysia ini?

Amir Ariff : Tiada rahsia . Saya hanya belajar seperti biasa dengan cara yang luar biasa.

Saya juga ada membuat study group. Dengan adanya study group ini ,

Saya akan berbincang dengan rakan – rakan mengenai subjek yang tidak

Difahami. Selain itu saya juga memberi tumpuan 100% dalam kelas ketika

guru mengajar. Jika ada subjek yang tidak saya fahami saya akan bertanya

kepada guru subjek berkenaan.Saya juga banyak membuat latihan bagi

subjek – subjek yang lemah.Selain itu juga , doa juga penting sebagai jalan

terakhir selepas berusaha. Manusia hanya merancang tetapi hanya Allah

yang menentukannya. minta maaf terhadap ibu bapa kerana kita mungkin

mengasari ibu bapa kita secara tidak sengaja.Keredhaan daripada ibu bapa

amat penting untuk mencapai kejayaan.Kita juga hendaklah meminta ibu

bapa kita mendoakan kejayaan kita.

Buletin: Apa nasihat anda kepada pelajar –pelajar tingkatan 3 yang akan mengambil

peperiksaan PMR pada tahun ini ?

Amir Ariff:Kalau boleh saya mahu ada pelajar –pelajar tingkatan 3 tahun ini dapat

memecahkan rekod saya. Saya nasihatkan pelajar-pelajar ini tidak

membazirkan masa dengan perkara – perkara yang tidak berfaedah.Kalau ada

lebih bolehlah kongsi dengan kawan- kawan dan yang akhir sekali jangan

tidur dalam kelas ketika guru mengajar.

Buletin : Apa prinsip hidup anda?

Amir Ariff: Masa study, study masa main ,main sungguh-sungguh.

Buletin: Apa ucapan anda terhadap guru- guru dan rakan – rakan yang banyak membantu

anda ?

Amir Ariff : Kepada guru- guru saya ucapkan terima kasih . Kepada rakn- rakan juga

saya ucapakan terima kaih kerana banyak membantu saya . Jasamu akan saya

kenang. Akhir sekali ,kepada rakan-rakan sekalian , marilah kita bersama –

sama menaikkan nama sekolah menjelang tahun 2008.

Buletin : Terima kasih .kerana sudi ditemu bual.

Amir Ariff:Sama-sama.

Temu ramah bersama Encik Ghaffar Mahmud

oleh Mohd Izzat B. Noor Azizi

izzat_kt@yahoo.com

Encik Ghaffar B. Mahmud merupakan seorang Ketua Unit SBP.Pada 24 Januari yang lalu, beliau telah hadir ke SBP Integrasi Selandar secara mengejut untuk melihat keadaan sekolah ini.Walaupun kedatangan secara mengejut beliau amat memeranjatkan seluruh warga sekolah tetapi ia tidak menghalang wartawan Buletin SISME untukk menemuramah beliau dalam masa yang singkat Pada mulanya beliau telah menolak temurmah ini tetapi wartawan Mohd Izzat telah mengambil inisentif menuggu beliau di surau sehingga dapat menemuramah Encik Ghaffar Mahmud.Apabila ditanya mengenai keputusan peperiksaan PMR sekolah ini ,beliau terus menjawab “Pelajar –pelajar sekolah ini banyak merugikan potensi yang ada pada mereka. Mereka yang mendapat 8 A 1B sepatutnya boleh mendapatkan semua A bagi semua matapelajaran kerana beza antara gred A dengan B tidak jauh.Untuk menjadi seorang pelajar yang cemerlang mereka perlu membut banyak latihan .Orang yang cemerlang mempunyai aim untuk mendapatkan semua A bagi semua matapelajaran yang d ambil. . Sekarang ini persaingan banyak berlaku .Selepas keluar universiti mereka perlu bersaing mencari kerja. Ini mereka kemestian bukan satu pilihan.. Beliau turut berkata tentang matlamat akhir .Sebagai seorang pelajar mereka perlu mempunyai disiplin dan jadual mengurus diri yang baik untuk mencapai kejayaan.Setiap orang juga perlu mempunyai matlamat jangka pendek, sederhana dan jangka panjang.